Uitvinding, machines, wedstrijd, doorzetten, samenwerken

Introductie: Lees het prentenboek voor of maak gebruik van de PPT Sara Snufje en de uitvinderswedstrijd
Verhaal: Sara krijgt een uitnodiging voor een uitvinderswedstrijd. Ze vertrekt naar Tech-eiland. Iedereen probeert iets bijzonders te verzinnen. Sara’s opa vindt dat een uitvinding zinvol moet zijn. Iedereen moet het doen met de materialen die in het magazijn liggen, maar soms zijn ze op.
Uitdaging: Blokken, Lego, K’nex, Georello tandwielen, kosteloos materiaal, loose parts, schilderstape.

Introduceer de uitdaging met het verhaal van Sara Snufje, de kinderen gaan ook meedoen met de uitvinderswedstrijd net als Sara. Kunnen ze een handige machine maken die ze zelf bedenken. Wat vinden ze belangrijk dat deze machine moet kunnen? Bespreek dit vooraf met de kinderen zodat ze al wat ideeën hebben waar ze mee aan de slag kunnen.

De kinderen gaan aan het werk met de verschillende materialen om iets te bouwen wat ze echt heel handig zouden vinden.
Aan het einde de kinderen hun machine laten presenteren. Wat doet je machine? Hoe heb je dat gemaakt? Wat was er lastig en hoe heb je dat opgelost?
Aan het einde de laatste dia van het prentenboek laten zien: Ze worden allemaal erelid.

• Differentiatie: beperkte materialen aanbieden
• Iets maken waar beweging in zit (knikkerbaan, simpele kettingreactie)
• Tekening maken van de machine