Op Avontuur met Propje

Groep: Gr 1-2, Gr 3-4

Taal: Mondelinge taalvaardigheid

Rekenen: Ruimtelijke oriëntatie, Vormen
OJW Natuur en techniek: Materiaalkennis, Milieu, Duurzaamheid, Constructies, Beweging

OJW Geschiedenis: Uitvindingen en Uitvinders

OJW Aardrijkskunde: Weer en klimaat, Burgerschap (beroepen)

Thema:

Avontuur, hergebruik, recycling, ontwerpen, repareren, uitvindingen



Materialen:

Introductie: Prentenboek of (PPT) ‘Propje’

Uitdaging: Kosteloos materiaal, papiertape, ijzerdraad/chenilledraad, paperclips, splitpennen, knopen, houtjes, kralen, blikjes, eierdozen, wasknijpers, elastiek, aluminiumfolie, dopjes etc.



Werkwijze:

Introduceer de activiteit met het prentenboek van Propje, die van kapotte voorwerpen weer iets maakt.

De kinderen gaan van ‘rommel’ iets bruikbaars maken, dat mag van alles zijn: een gebruiksvoorwerp, speelgoed, een machine die ze zelf bedenken …
Afsluiting: presenteer alle werkstukken en laat de kinderen vertellen wat ze precies gemaakt hebben. Wat ging er makkelijk en wat was lastig in het proces?



Vervolgactiviteit:
  • Je kunt variatie aanbrengen in de moeilijkheid, door bijvoorbeeld voorwaarden te stellen: er moet een bewegend onderdeel in zitten, je mag alleen met papier en karton werken, er moeten verschillende verbindingstechnieken gebruikt worden.
  • Speel het verhaal van Propje na met de gemaakte voorwerpen.