Op Avontuur in Nieuw Babylon
| Groep: | Gr 5-6, Gr 7-8 | |
| Taal: | Mondelinge taalvaardigheid, Schriftelijke taalvaardigheid | |
| Rekenen: | Meten, Plattegrond, Ruimtelijke oriëntatie, Vormen | |
| OJW Natuur en techniek: | Materiaalkennis, Evenwicht, Constructies, Beweging | |
| OJW Geschiedenis: | Wereldoorlog | |
| OJW Aardrijkskunde: | Wonen, Kaarten/topografie | |
| Thema: | De Stijl, kunst, avontuur, stad, spelen, pretpark, bouwen | |
| Materialen: | Inleiding: Prentenboek of PPT ‘Constant, spelen in Nieuw Babylon’ Uitdaging: Lego, blokken, K’nex, Georello tandwielen, kosteloos materiaal, papiertape, ijzerdraad/chenilledraad, paperclips, splitpennen etc. Stroomkringen met lampjes en motortjes voor wat speels effect. | |
| Werkwijze: | Introduceer de activiteit met het prentenboek (of PPT) over Constant die vindt dat iedereen meer moet spelen en daar een speciale stad voor wil bouwen (Nieuw Babylon). De kinderen gaan hun eigen (deel van de) stad bouwen. Per groepje kunnen ze een onderdeel daarvan bedenken en uitwerken, zodat ze aan het einde alle onderdelen samen kunnen voegen tot een volledige ‘speelstad’. Neem even een moment om met elkaar af te stemmen wie wat gaat bouwen (5 min). Spreek eventueel van tevoren af wat er te zien moet zijn: bijv. hoog/laag, beweging, verbinding tussen de delen, etc. Afsluiting: Presenteer alle delen van de stad bij elkaar en laat de kinderen vertellen. Wat lukte goed in het proces en wat was er lastig? | |
| Vervolgactiviteit: |
|
